Basic Matte › Leksjoner › Barneskole › Penger
BarneskolePenger
Du står i kiosken med en 50-lapp. Har du nok, og kan svaret stemme? Bruk de fire regneartene, gjør et overslag og forklar hvorfor modellen og strategien passer.
Hva skal du lære?
Mynter og sedler
Samme beløp kan lages på mange måter: 50 kr er én seddel – eller to 20-ere og en 10-er – eller fem 10-ere! Å veksle er å bytte til andre mynter uten at verdien endres.
Å betale og få igjen
Proffe teller OPPOVER i stedet: fra 25 til 30 er 5, fra 30 til 50 er 20 – til sammen 25. Sånn teller de i butikken!
Fortsett i Basic Matte
Resten av leksjonen – alle stegene, «prøv selv»-oppgavene og quizen – ligger i Basic Matte. Gratis i åpen pilot.
Læreplankobling: Reisene er kontrollert mot MAT01-06 etter 4. trinn. Eleven kobler motsatte regnearter, følger praktiske handlinger, gjør overslag, velger strategi, vurderer egne og andres modeller og møter nye selvstendige oppgaver og en senere kontroll.
Forkunnskaper
Neste leksjon
Leksjonen bygger på Basic Matte av Sverre H. Bautz. Dette lærer du: Regne med penger og andre praktiske situasjoner, bruke de fire regneartene, velge strategi, gjøre overslag og vurdere modeller, metoder og svar.
Arbeider med mål etter 4. trinn
Sammenhenger mellom de fire regneartene, overslag, strategivalg og kritisk vurdering i praktiske situasjoner. Dette er vår kobling til MAT01-06, ikke et ordrett sitat.
Reisen for de fire regneartene undersøker motsatte regnearter, en praktisk situasjon med fire handlinger, to typer overslag, strategivalg, tre elevmodeller og elevens egen løsning. Regneuttrykksreisen undersøker situasjon og uttrykk begge veier. Åpne modeller og begrunnelser vurderes av lærer eller medelev og lagres ikke automatisk.